3.
Структура управления детского дома.
1.
Условия осуществления образовательного
процесса
Количественный и качественный
состав кадров на 2012-2013 учебный год:
|
Категория
участников образовательного процесса |
Всего в ОУ |
Высшей категории |
Первой
категории |
Не имеют категории |
|
Педагоги |
23 |
1 |
15 |
8 |
|
из них |
|
|
|
|
|
Директор |
1 |
|
1 |
|
|
Заместитель директора по воспитательной работе |
1 |
|
1 |
|
|
Педагог-психолог
|
1 |
|
1 |
|
|
Социальный педагог |
2 |
|
2 |
|
|
Старший воспитатель |
1 |
|
1 |
|
|
Воспитатели
|
13 |
|
7 |
5 |
|
Инструктор по труду |
2 |
|
1 |
1 |
|
Инструктор по
физическому воспитанию |
1 |
1 |
|
|
|
Музыкальный руководитель |
1 |
|
1 |
|
Положительное – кадровый состав в школе
стабильный, опытный. Отрицательное – нет
омолаживания коллектива, т.к. трудный
контингент воспитанников и молодые специалисты затрудняются работать с ними.
|
Фамилия, имя, отчество |
Занимаемая должность (должности) |
По какой должности (должностям) аттестуется педагогический работник |
Имеющаяся категория, дата окончания |
Присвоенная категория |
|
Исмагилова Зульфия Хасановна |
Воспитатель |
воспитатель |
2 01.04.13 |
1 |
|
Шувалова Татьяна Ивановна |
Старший воспитатель |
Старший воспитатель |
|
1 |
|
Ибрагимова Рамзиля Ильдусовна |
Психолог |
психолог |
|
1 |
|
Енгулатов Марат Ибрагимович |
Инструктор по труду |
Инструктор по труду |
|
1 |
Материально-техническая
база детского дома:
·
Спортивный
зал.
·
Спортивная
площадка.
·
Пришкольный
участок.
·
Столовая.
·
Медицинский
кабинет.
·
Столярная
мастерская.
·
Кабинет
обслуживающего труда.
·
Компьютерный
класс.
·
Библиотека
(ОФК – 19989 экз.,
13112 экз. – фонд художественной и методической
литературы, 6877 экз.- школьных
учебников)
·
2
спальных корпуса. Баня.
·
Душевые.
1. Учебный план. Режим обучения.
План работы детского дома составлен
с учетом требований:
1. Декларация прав ребенка.
2. Закон РФ «Об образовании», Закон РБ «Об образовании».
3. «Конституция РФ» и «Конституция РБ»
Педагогический коллектив работал над осуществлением следующих программ:
· Целевая республиканскую программу по противодействию злоупотребления наркотиками и их незаконному обороту на 2010-2014 годы;
· Целевую программу профилактике правонарушений и борьбы с преступностью в Республике Башкортостан на 2011 год;
· Республиканскую программу постинтернатному сопровождению выпускников детских домов, детей из замещающих семей, лиц из их числа на 2011-2015 гг.;
· Региональная программа «Интенсивная социализация воспитанников детских домов».
· Государственная Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг».
План работы детского дома на 2012-2013 учебный год выполнен, за исключением нескольких
мероприятий (Поездка в Центр планирования семьи, благотворительная акция
«Согреем детство добротой»). Вне плана
проведены два расширенных заседания совета профилактики, проведена совместная работа по профилактике самовольных
уходов воспитанников с центром «Откровение»,
внедрена в практику работы проектную деятельность, и т.д. В новом учебном году будет продолжена работа над
методической темой. Для повышения профессионального мастерства учителей
нужно использовать такие формы методической работы, как педагогические чтения, новые формы проведения педсоветов, ввести в практику выступления учителей по
теме самообразования.
6. Результаты образовательной деятельности
Детский дом
в течение четырёх лет работает над темой
«Формирование готовности
к жизненному самоопределению у
воспитанников детского дома в условиях новой модели
образования».
Цели работы на 2012-2013 учебный год:
Создать оптимальные условия для развития духовно богатой, физически здоровой, свободной и творчески мыслящей личности, способной к самоопределению и саморазвитию, к адаптации и социализации в современном обществе.
Коллектив
детского дома в своей деятельности решал следующие задачи:
·
создание
благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному,
эмоциональному и физическому развитию личности воспитанников;
·
обеспечение
социальной защиты, психолого-медико-педагогической реабилитации и
социально-бытовой адаптации воспитанников;
·
обеспечение
охраны жизни и укрепление здоровья воспитанников;
·
освоение
воспитанниками образовательных программ, воспитание в интересах личности,
общества, государства;
·
подготовка
воспитанников к самостоятельной жизни;
·
охрана
прав и интересов воспитанников;
·
трудовое
воспитание, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ
Эта работа велась по
следующим направлениям:
1. Укрепление и
развитие материально-технической базы
детского дома.
2. Организация
жизнедеятельности воспитанников.
3. Развитие
педагогического коллектива.
4. Организация
методической работы.
5. Организация работы
по социальной защите воспитанников.
6. Организация
воспитательной работы.
7. Организация оздоровительной работы.
В течение 2012-2013 учебного года проведено 5 заседаний педагогического совета, одно из которых проходило в форме единого методического дня «Формирование готовности к жизненному самоопределению у воспитанников детского дома в условиях новой модели образования». Педагоги на примере проведенных открытых мероприятий делились опытом работы по подготовке детей к самостоятельной жизни. Все мероприятия прошли по плану за исключением двух (Бакаева А.М. и Шувалова Т.И.). Каждый педагог применил различные методы и приемы, подготовил красочный дидактический материал. Каждое мероприятие включало в себя познавательное, воспитывающее и развивающее значение. Педсовет прошел на должном уровне, цели и задачи выполнены.